لذا برخى از اهل تحقيق فرموده‌اند : « إنّ الجسم التعليمي لو كان مركبا من جوهر و عرض [ 1 ] لم يكن جوهرا و لا عرضا ، إذ لا يكون موجودا حقيقيا له وحدة حقيقيّة ، بل أمرا اعتباريا له وحدة اعتبارية ، فلا يكون من أقسام شيء منهما ، إذ الوحدة في التقسيمات معتبرة على ما بيّن في موضعه . . . » به همين مناسبت ، در السنهء طالبان حكمت مشهور شده است كه : مجموع [ 2 ] مركب از داخل ( جوهر ) و خارج ( عرض ) خارج است . بنابر آنچه كه ذكر شد ، ملاك تحقق مركب حقيقى و شرط اساسى حصول مركب از اجزاى متغاير كه همهء اجزا به وجود واحد موجود باشند ، آن است كه برخى از اجزاى مركب ، منفعل و بعضى ، مبدأ فعل و برخى از اجزا ، مؤثر ، بعضى متأثر و بالأخره ايتلاف خاص بين اجزاى مركبات ، منشأ تحصّل مركب حقيقى است ، و صرف معلوليت بعضى از اجزا و عليّت برخى از آنها بدون ايتلاف